Има ли твърде ранна възраст за дигитална грамотност? Уменията, необходими за дигиталния свят, не са ли част от периода на учене след навършване на 7 години?
Възрастта между 0 и 7 години е време на бурно развитие – децата се учат да ходят, да говорят, да мислят, да общуват. Точно в този период в живота им влизат и дигиталните устройства – те виждат, че „всички около тях ги използват“ и е напълно естествено да проявяват любопитство. Наръчникът за родители „Децата от 0 до 7 години и интернет“ ще ви даде напътствия как в тези години ученето чрез преживяване в реалната среда е много по-ефективно от стоенето пред екрана, но и точнчо сега се поставят основите на дигитално-медийната грамотност: безопасност, общуване, създаване на съдържание, решаване на проблеми и работа с информация. А за приятно и полезно време заедно с детето може да изтеглите и приказката „Мишу и интернет бъркотията“ – забавна и поучителна история с красиви илюстрации.
Два полезни ресурса за родители на деца от 0 до 7 години
Каним ви да изтеглите и използвате:
- „ДЕЦАТА ОТ 0 ДО 7 ГОДИНИ И ИНТЕРНЕТ. НАРЪЧНИК ЗА РОДИТЕЛИ“ – подробен наръчник за това как да въведете устройствата в живота на детето по отговорен и балансиран начин през възрастите 0-2, 3-5 и 6-7 години.
- Детската книжка с игри „МИШУ И ИНТЕРНЕТ БЪРКОТИЯТА“ – цветна история за най-малките и техните родители за семейните правила при ползване на дигитални устройства.
Какво съдържа наръчникът „Дeцата от 0 до 7 години и Интернет“
Наръчникът „Децата от 0 до 7 години и интернет. Наръчник за родители“ е практически пътеводител, в който Асоциация Родители обяснява защо дигитално-медийната грамотност трябва да се развива от най-ранна възраст. Той е структуриран по възрастови групи и теми.
Основни теми в наръчника
- 0-2 години:
Описва се този период като време, в което децата опознават света чрез движение, игра и сетивата си, а ученето чрез преживяване в реалната среда е по-ефективно от стоенето пред екрана. Родителите, ако все пак дават устройство, трябва да го ползват заедно с детето, да подбират предварително клипчета и игри и да ограничават максимално времето. - 3-5 години:
Детето вече изглежда като „дигитален гений“ – инсталира приложения, играе игри, търси с гласово търсене – но все още няма нужната преценка и силно се влияе от връстници. Препоръчително е заедно с детето да се съставят семейни правила за използване на устройства, да се изгражда връзка между онлайн и офлайн света (напр. ако учи животните в приложение, да ги види и в зоопарка) и да се избягва даването на телефона като награда или „спасител“ в трудни ситуации. - 6-7 години:
Тук фокусът е върху тръгването на училище, по-голямата самостоятелност и първите разговори за социални мрежи. Родителите не могат да контролират всичко онлайн, но могат да научат детето как само да се справя и да поддържат отворена врата за споделяне. Ще намерите насоки как да обсъдите въпроса със собствения телефон, правилата за ползване в училище и вкъщи и как да въведете ясни граници. - Семейни правила и баланс онлайн-офлайн:
Наръчникът предлага идеи как да създадете работещи семейни правила за употреба на интернет и устройства: да ги изберете заедно с детето, да бъдат формулирани позитивно („когато се храним, устройствата си почиват“), да са валидни за всички и да се договорят последствия за неспазване. От изключителна важност е свободната игра, движението и времето „без екран“. - Насилието в медиите и страховете:
Тази глава съдържа указания защо честото излагане на насилие в игри и видеа може да доведе до привикване (десензитизация) и до страхове, особено в предучилищна възраст. Ще намерите съвети да говорите с детето за чувствата му, да развивате у него чувство на емпатия и да му помогнете да разбере връзката между измисленото и реалността.
В документа ще намерите и информация за европейската система PEGI за възрастови категории на игрите и как да се ориентирате по символите за насилие, страх, хазарт и др. Отделна част е посветена на YouTube Kids – как се създават детски профили, какви опции за родителски контрол има (таймер, ограничаване на съдържание, блокиране и докладване на клипове). Подробно са описани и възможностите за родителски контрол в iOS и Android, както и приложението Family Link на Google – как се настройва родителски и детски профил, какви възрастови ограничения има и какво може да управлява родителят.
В този наръчник ще намерите и редица конкретни съвети по възраст, примери за въпроси, които да зададете на децата си („защо мишлето го боли глава“, „защо се е изплашило“), насоки за ограничения на екранното време и много практически указания как да превърнете устройствата в полезен, а не доминиращ елемент от ежедневието.
Детската книжка „Мишу и интернет бъркотията“ плюс забавни игри
Детската книжка „Мишу и интернет бъркотията“ на Асоциация Родители и илюстрирана от Лиляна Дворянова, е приказна история за най-малките. В нея главни герои са семейство мишки и тяхното момченце Мишу, които на празници получават за подаръци телефон за мама, лаптоп за тати и таблет за Мишу. Всеки веднага се впуска да се радва на своето устройство, но супата загаря, татко забравя да заведе Мишу на рожден ден на Зайо, а самият Мишу започва да страда от главоболие от гледане в таблета и дори споделя, че страшно чудовище във филме да го изплашили толкова много, че го е страх да излезе навън за игра с Лиса, Мечо и Ежко. Как свършва историята ще видите в книжката. Част от нея са игра-лабиринт и игра с емотикони. Така историята на Мишу помага на децата по разбираем и забавен начин да осмислят темите за:
- прекаленото време на устройството;
- страха от видяно онлайн;
- пропуснатите истински игри и моменти с приятели и семейство, докато родителите получават конкретни идеи как да говорят по тези теми.
Изтеглете и използвайте двата ресурса у дома
За да подкрепите дигитално-медийната грамотност на детето си още от най-ранна възраст, комбинирайте двата ресурса:
- Прочетете „ДЕЦАТА ОТ 0 ДО 7 ГОДИНИ И ИНТЕРНЕТ. НАРЪЧНИК ЗА РОДИТЕЛИ“, за да изградите ясни, спокойни и смислени правила за устройствата според възрастта на детето, да настроите родителския контрол и да знаете как да реагирате при трудни ситуации.
- Четете и играйте заедно с „МИШУ И ИНТЕРНЕТ БЪРКОТИЯТА“, за да говорите с детето на неговия език за време без устройства, страшни неща онлайн и важността на семейството и приятелите.
Така правите първите стъпки към грамотно, уверено и защитено присъствие на детето в дигиталния свят – с вас до него.
