Skip links

Ресурси 2005г. – 2018г.

Една от най-важните дейности на Центъра за безопасен интернет още от създаването му е разработването на методологии и наръчници за деца, младежи, родители и учители. Целта е да се повиши цялостно информираността за опасностите в Мрежата и при ползване на информационни и комуникационни технологии, как да се предпазваме и да развиваме дигиталната-медийната грамотност на деца и възрастни. Материалите и изследванията са в темите: онлайн опасности пред децата, дигитална грамотност, екранно време, оналйн насилие, дистанционно обучение, децата и интернет. Тук ще намерите ресурсите, създавани между 2005 – 2018 г. 

Актуални нови ресури ще намерите в страницата ни Материали, както и в специалните страници: За деца и младежи, За родители, За учители и професионалисти.

Наръчници за учители, родители и младежи 2005 - 2018 г

Наръчници за родители

Семейни правила за балансирана употреба на интернет и дигитални устройства: Наръчник за родители.

Как да научим детето да ползва интернет безопасно: Кратка брошура за родители.

Грамотни деца в дигиталната ера – компас за родители: Наръчник за най-честите опасности онлайн и начините за предотвратяването им.

Препоръки за сигурност при дистанционно обучение: Препоръките са важни както за учители, така и родителите.

Готови ли сме за учебната година: Учебната 2021/2022 отново няма да е обичайна. Как родителите могат да се подготвят за нея.

Къде сме, когато сме онлайн: Брошурата е предназначена за родители на деца и тийнейджъри. В нея можете да намерите най- актуалните и популярни сред младежите и тийнейджърите приложения, социални мрежи и игри и интересни факти за тях, като на пример на колко години Фейсбук позволява човек да има профил.

Книжка с приказка и игри за децата до 7 г. и Наръчник за родители „Дигитално-медийна грамотност – лесно, като игра“: Комплект за родители на малки деца.

Как да не загубим детето си във виртуалния свят: Наръчник за родители на деца в предучилищна възраст и начален курс на образование.

10 мита за „страшния“ интернет: Книжка за родители с най-разпространените погрешни схващания за децата и онлайн света. Отговори на въпросите: кога детето за пръв път да седне пред компютъра; губи ли си времето пред компютъра; интернет пречи ли на ученето; има ли зависимост от интернет; педофилите ли са основната опасност онлайн; децата отучват ли се от реално общуване; игрите с насилие правят ли децата агресивни; безобиден ли е онлайн тормозът; компютърът или мобилния телефон ли е по-опасен; трябва ли децата да ползват социалните мрежи.

На „ти“ ли сте с мобилните телефони?: Наръчник за родители по темата за мобилните телефони, мрежи и приложения. Той предлага на родителите отговори и решения, които могат да им помогнат да подготвят децата си за отговорна и безопасна употреба на мобилни устройства. Брошурата е изготвена така, че да улесни родителите в търсенето на конкретни отговори по теми и да ги ориентира как безопасно да откриват нови медийни светове заедно с децата си.

Добре дошли в детската градина, родители!: Наръчник за родители, чиито деца ще тръгват на детска градина. Представя най-важните аспекти на реда в детските градини, нужните знания и умения на родителя за този етап от развитието на детето.

Добре дошли в 1 клас!: Наръчник за родители на първокласници. Наред с много други полезни съвети за родители на деца, постъпващи в първи клас, книжката включва и секция по безопасен интернет.

Добре дошли в 5 клас!: Наръчник за родители на петокласници. Помага на родители на деца, преминаващи от началното към прогимназиалното обучение, и отговаря на въпроса: Страшен ли е „страшният“ 5 клас? В секцията за безопасен интернет ще научите за типичните рискове в онлайн живота на децата на тази възраст и как да им помогнете да се справят с тях.

Готови ли сме да говорим с децата си за интернет: Книжка със съвети за родители как да общуват открито и конструктивно с децата си за интернет. Съветите покриват темите за търсене на информация, общуване с други хора, намаляване на рискове, правила за безопасност и други въпроси, важни за създаване на безопасен достъп на децата до интернет.

Наръчници за учители

Цялостен модел за изграждане на ключовите компетентности в училище. Методически наръчник за развиване на ключовите умения и компетентности в рамките на цялото училище от 1 до 12 клас през учебното съдържание. Изпробван успешно в течение на една учебна година в 90 СОУ в София. Съдържа линкове към допълнителни материали за прилагане на методиката.

Препоръки за сигурност при дистанционно обучение: Препоръките към учителите за онлайн сигурността на дицата при дистанционно обучение.

„От дигитална компетентност към дигитално гражданство“: Второ издание: Методически наръчник за развиване на дигитално-медийна грамотност, съдържащ 11 разработени тематични интерактивни занятия на базата на учебно съдържание за 1-4 клас.

„От дигитална компетентност към дигитално гражданство“: Първо издание: Методически наръчник за развиване на дигитално-медийна грамотност, съдържащ 11 разработени тематични интерактивни занятия на базата на учебно съдържание за 1-4 клас.

Наръчник за критично мислене и толерантност: Методически наръчник за учители за развиване на критично мислене и толерантна нагласа у учениците.

Грижа за истината: срещу фалшивите новини и антиромската дезинформация. Познавателен и приложен инструмент за всички, които пряко или непряко се занимават с темите за антиромската дезинформация, фалшивите новини, безопасен интернет, включващ и три наръчника, сред които и наръчник за учители.

Младите хора между виртуалното и реалното. Наръчник в помощ на учителя.

Интернет и ранната сексуализация: Насоки за превантивна работа с деца и младежи за учители и други професионалисти. 

Наръчник „Деца, родители и учители срещу езика на омразата“: Наръчникът съдържа 10 примерни теми, които могат да се използват за работа с деца 1-4 клас в часовете по различни предмети.

Учебна тетрадка „Деца, родители и учители срещу езика на омразата“: Тетрадката съдържа забавни задачи за децата, чрез които да се задълбочи разбирането им за различията и толерантността.

Доклад: Методика за противодействие на езика на омразата в начален курс на образованието: Аналитичен доклад, представящ методиката „Деца, родители и учители срещу езика на образата“, изводите от нейното пилотно прилагане в над 10 различни училища и препоръки към образователните институции.

Онлайн тормозът: Наръчник за учители, разработен в рамките на международния проект TABBY (Оценка на опасността от агресивно поведение на подрастващите в интернет). Наръчникът ще помогне на учители, педагогически съветници и директори да идентифицират рисковите фактори и да направят правилна оценка на онлайн-тормоза, онлайн-заплахите и секстинга и да предприемат адекватни предпазни мерки, за да защитят потенциалните жертви на такова вредно поведение.

Училището кани бащата – началото на едно обещаващо партньорство: Наръчникът е предназначен за учители и други професионалисти в сферата на образованието, които са мотивирани да привлекат повече бащи и значими за децата мъже като партньори в дългия процес по формиране и развиване на умения и личностни качества у децата. В наръчника ще намерите информация за ползите от ангажирането на бащите в живота на децата, най-често срещаните бариери пред мъжкото включване, както и подходящи и изпробвани в български училища дейности за включване на бащите.

Наръчници за младежи

Пътешествия по метода на Дизайн мисленето: Наръчник с разработени планове (базирани на метода „Дизайн мислене“) за провеждане на различни инициативи и обучения, сред които младежки медийни проекти, обучения по метода „връстници обучават връстници“, събития за набиране на средства, доброволчески инициативи и д.р.

Младите (въз)действат: Наръчник с 13 обучителни модула за развиване на дигитално-медийна грамотност, социални и лидерски умения, работа в екип и активно гражданство у младите хора.

Младежите водят промяната: Методика за подготовка на младежи за обучители на връстници по темата за превенция на сексуалната експлоатация онлайн.

Отново на училище: Пет опасни ситуации онлайн и какво да направя.

За безопасно лято онлайн: Наръчник със съвети за млади хора за 5 типични рискови ситуации в интернет и как да бъдет избегнати.

Другият речник за Интернет: Основен курс за млади хора и ултимативен отговор на въпроса „Колко зная за Интернет?“. Най-важното за селфито, секстинга, колекционерите, онлайн тормоза, фейковете, хейтърите и троловете, паролите, геолокацията, настройките за сигурност, торентите, пазаруването, игрите и всички други важни за младите хора неща, които никой преди не се е сетил да събере на едно място.

Рисково поведение в Интернет и трафик на хора: Наръчник за обучители на връстници: Методически наръчник за младежи и девойки на възраст от 15 до 18 години, подготвени да работят като обучители на връстници. Наръчникът ще им помогне за разработване и провеждане на обучителни сесии с други млади хора и деца. В него са представени накратко основните теми, по които могат да бъдат провеждани обучителни сесии, случаи от реалната практика на центровете за безопасен интернет и примерни задачи за групова работа.

Публикации 2005 - 2018 г.

Брошура за родители „Къде сме когато сме онлайн“: Дава на родителите препоръки за предпазването на децата от основните рискове в онлайн средата.

Брошура „Помислете, преди да споделяте“: Изработена от Фейсбук и Центъра за безопасен интернет, дава съвети към младите хора да бъдат предпазливи какво съдържание качват онлайн и на кого да докладват при злоупотреба с тяхно лично съдържание.

Кратка листовка на Центъра за безопасен интернет 2017 г.: Дава контактите за подаване на сигнал и за връзка с консултант, като разяснява по какви проблеми могат да се консултират деца и възрастни или да подадат сигнал за незаконно съдържание и действия в онлайн пространството.

Брошура на Центъра за безопасен интернет 2015 г.: Брошурата съдържа най-важните съвети за сигурност на устройствата, ползвани от деца, както и основната информация за услугите на Центъра за безопасен интернет.

Съвети за родители относно социалните мрежи: Основни правила и настройки във Фейсбук (сигурност, поверителност, дневник и отбелязване, сигнализиране и блокиране); онлайн тормоз – въпроси и отговори; съвети за деца и тийнейджъри; съвети за навлизането в социалните мрежи; защо Фейсбук позволява на тийнейджърите да публикуват публично?; общуване с непознати в интернет; възможно ли е социалните мрежи да сплотяват семейството?

Помисли преди да качиш! Това ти ли си?: „Дърво за взимане на решения“ – отговаряй на въпросите с „да“ или „не“ и намери път към подходящото решение на различни проблеми.

Познаваш ли всички хора в списъка ти с „приятели“?: „Дърво за взимане на решения“ – отговаряй на въпросите с „да“ или „не“ и намери път към подходящото решение на различни проблеми.

Помисли за защитата си! Някой те тормози онлайн, познаваш ли го?: „Дърво за взимане на решения“ – отговаряй на въпросите с „да“ или „не“ и намери път към подходящото решение на различни проблеми.

Харта на онлайн правата на младите хора в България: Хартата е изработена по повод отбелязването Деня за безопасен интернет 2013г. и приета от делегатите в първия по рода си младежки парламент. Хартата включва 10 основни онлайн права: 1. Възможности; 2. Полза; 3. Собствено мнение; 4. Творчество; 5. Поверителност; 6. Общуване; 7. Достоверност; 8. Помощ; 9. Участие; 10. Свобода.

Презентации 2005 - 2018 г.

Ранно развитие на дигитално-медийна грамотност – Методики и примерни модели за работа с деца 1-4 клас за ранно развитие на дигитално-медийна грамотност.

Интернет: сексуализация, език на омразата и насилие: Презентация за запозване на учители и родители с основните рискове и последици от безотговорно ползване на интернет от деца.

Интернет и трафик на хора – причини и противодействие: Powerpoint презентация за професионалисти, която разяснява причините, поради които интернет се превърна в главен инструмент за набиране, манипулиране, изнудване, контрол и предлагане на услугите на жертви на трафик на хора.

Дигиталните умения – основа за онлайн безопасността на децата: Урок-дискусия: Power point презентация, представяща Националния център за безопасен Интернет и онлайн интересите, дейностите и уменията на децата, както и рисковете, които те срещат онлайн. 

Играй и учи: Кратка презентация на интерактивни онлайн игри и занимания за деца от 5 до 8 години, насочени към осмисляне на новите технологии. 

Онлайн тормоз- кой е отсреща?: Презентацията обяснява какво е онлайн тормозът, както и какви са приликите и разликите между реалния и онлайн тормозa. Представени са основните причини и някои съвети как да постъпим, в случай че сме жертва или свидетел на онлайн тормоз. Презентацията включва и няколко реални примера от практиката на горещата Интернет линия. 

Героят си ти (Флашко-супергероят в интернет): Презентацията може да се ползва като ресурс за провеждане на урок „Героят си ти“. Презентацията представя Флашко, неговите съвети към децата и неговата приказка, използвана за урока. 

Героят си ти- допълнителна информация за учители: Въпреки че е трудно да се говори с по-малките деца за интернет, има начин, по който да им разкажем за важните неща, които трябва да знаят. Една идея, която можете да използвате, е да се създадете общи правила на класа за онлайн пространството. Презентацията включва 8 правила, които можете да представите на децата. 

Нашите правила в интернет за 1-4 клас: Основните онлайн правила за деца от 1-4 клас и контактите на БЛОБ (Българската линия за онлайн безопасност). 

Нашите правила в интернет за 5-8 клас: Основните онлайн правила за деца от 5-8 клас, контактите на БЛОБ и горещата линия. 

Нашите правила в интернет за 9-12 клас: Основните онлайн правила (онлайн общуване, онлайн репутация и нетикет) за младежи от 9-12 клас, контактите на БЛОБ и горещата линия. 

Планове за уроци 2005-2018 г.

Примерни планове на уроци за развиване на дигитално-медийната грамотност на базата на задължителното учебно съдържание, разработени от учители

Урочни планове за 1-4 клас

Професиите, Околен свят, 2. клас

Заекът и костенурката – 2 учебни часа, Български език и литература, 2. клас

План на урок по „Околен свят“ за 2 клас – „Да рекламираме Плевен“

План на урок по „Домашен бит и техника“ за 2 клас – „Хранилка за птици“ 

План на урок по „Човекът и обществото“ за 3 клас – „Българското общество през Възраждането. Личности и идеи на Възраждането“

План на урок по „Човекът и обществото“ за 4 клас – „Природни области в България – обобщение“  

План на урок по „Човекът и природата“ за 4 клас – „Онлайн астрономи“  

Коледно ателие, Технологии и предприемачество, 4. клас

Ние пазим природата /проект/, Човекът и природата, 4. клас

 

Урочни планове за 5-7 клас

План на урок по „Български език и литература“ за 5 клас – „Олимпийските богове“ 

Търсене и извличане на информация от интернет по зададени показатели, История и цивилизации, математика и ИТ, 5. клас

План на урок по „Математика“ за 6 клас – „Окръжност. Дължина на окръжност“ 

План на урок по „Математика“ за 6 клас – „Пирамида“ 

План на урок по „География“ за 6 клас – „Южна Америка“ 

  

Урочни планове за 8-12 клас

Алгоритми, Информатика, 9. клас

Намиране и разпознаване на типа романтически герой в непознати текстове. Създадени от учениците собствени текстове в час ИУЧ – БЕЛ, 9. клас

Средновековие, романтизъм и четене с разбиране, Интегративен урок по литература, история и английски език – 9. клас

План на урок по „Български език“ за 10 клас – „Основни правописни правила“ 

План на урок по „Математика“ за 12 клас – „Обем на многостен. Принцип на Кавалиери. Обем на призма“ 

 

Материали за кампанията „Учител-будител в дигиталната ера 2018 г.“

План за урок за 1-4 клас

План за урок за 5-12 клас

Допълнителна информация

Формуляр за обратна връзка

Материали за Деня за безопасен интернет 2018 г.

План за урок за 1-4 клас – дигитално-медийна грамотност

Презентация към План за урок за 1-4 клас

План за урок за 5-12 клас – дигитално-медийна грамотност

Презентация към План за урок за 5-12 клас

Казуси към втора част на уроците за 1-4 и 5-12 клас

Покана за родителска среща-дискусия

План за родителска среща-дискусия

Презентация за родителска среща-дискусия

Допълнителна информация към презентацията за родителска среща

Форма за обратна връзка за проведен урок

 

План за урок за учител-будител в дигиталната епоха за 1-4 клас – 2017 г.

Презентация към План за урок за учител-будител в дигиталната епоха за 1-4 клас – 2017 г.

План за урок за учител-будител в дигиталната епоха за 5-12 клас – 2017 г.

Презентация към План за урок за учител-будител в дигиталната епоха за 5-12 клас – 2017 г.

Занятие за 1-4 клас за училищна кампания за Деня за безопасен интернет 2017 г. – срещу езика на омразата

Занятие за 5-12 клас за училищна кампания за Деня за безопасен интернет 2017 г. – срещу езика на омразата

Шаблон „Фейсбук“ за занятие с 5-12 клас за училищна кампания за Деня за безопасен интернет 2017 г.  – срещу езика на омразата

Информация за учители за училищна кампания за Деня за безопасен интернет 2017 г. – срещу езика на омразата

Учител-будител в дигиталната епоха, 2016  – (1-4 клас): План за открит урок за ученици 1-4 клас за развиване на дигитална и медийна грамотност. 

Учител-будител в дигиталната епоха, 2016   (5-7 клас) – план за открит урок за ученици 5-8 клас за развиване на дигитална и медийна грамотност.

Учител-будител в дигиталната епоха, 2016 – (8-12 клас) – план за открит урок за ученици 9-12 клас за за развиване на дигитална и медийна грамотност.

Искам да съм популярен като другите! – план за урок за работа с ученици 5-12 клас по темата за ранната сексуализация и изкуствената популярност в интернет.

Искам да съм популярен като другите! –  допълнителни указания за учители: Допълнителни насоки и информация за връзката между популярността в интернет и ранната сексуализация.

Учител-будител във виртуалното пространство 2014 (1-4 клас) – план за открит урок за ученици 1-4 клас за изработване на правилата на класа за използване на интернет. 

Учител-будител във виртуалното пространство 2014 (5-8 клас) – план за открит урок за ученици 5-8 клас за изработване на правилата на класа за използване на интернет. 

Учител-будител във виртуалното пространство 2014 (9-12 клас) – план за открит урок за ученици 9-12 клас за изработване на правилата на класа за използване на интернет- онлайн общуване, онлайн репутация и нетикет. 

Героят си ти- примерен план за провеждане на урок за ученици 1-4 клас – урокът включва кратък разговор с децата на темата „Какво обичат да правят в интернет?“ и „Как прекарват времето си там“. Следва запознаване с героя Флашко и с някои правила, които биха им помогнали да сърфират в мрежата. В основната част на урока, прочетете на децата началото на приказката и им дайте инструкция да я завършат както намерят за добре. Нека си представят, че те също са герои в интернет, както Флашко.

Плакати, листовки и други визуални материали 2005-2018 г.

Кратка листовка на Центъра за безопасен интернет 2017 г. – дава контактите за подаване на сигнал и за връзка с консултант, като разяснява по какви проблеми могат да се консултират деца и възрастни или да подадат сигнал за незаконно съдържание и действия в онлайн пространството.

Плакат на центъра за безопасен интернет. – плакат на Националния център по безопасен интернет, съдържащ логото му, онлайн адреса на горещата линия и телефонния номер на конкултативната линия..

Банер на Центъра за безопасен интернет – плакат на Националния център по безопасен интернет, съдържащ логото му и онлайн адреса на горещата линия.

Изследвания 2005 - 2020 г.: Децата и интернет

Онлайн анкети във връзка с дистанционното обучение

Онлайн анкета „Гласът на родителите – дистанционното обучение

Онлайн анкета сред ученици „Дистанционното обучение и уменията по медийна грамотност“

Онлайн анкета сред учители „Дистанционното обучение и уменията по медийна грамотност“


Национално представително изследване „Децата на България онлайн“, 2016 г.

Доклад 1 – „Рискове и вреди“

Доклад 2 – „Дигитално грамотни ли са родените в дигиталната епоха деца“

Доклад 3 – „Родителска подкрепа за развитие на дигиталните умения на децата“

Обобщителен доклад по националното представително изследване „Децата на България онлайн“ – 2016 г.

Обобщителна презентация по националното представително изследване „Децата на България онлайн“ – 2016 г.


Децата от 0 до 8 години и дигиталните технологии

Децата до 8 години и дигиталните технологии 

Децата до 8 години и дигиталните технологии – една година по-късно

Материали по проекта „Опазване на интимните отношения между тийнейджъри“ (Safeguarding Teenage Intimate Relationships STIR): Свързване на контекста и рисковете онлайн и офлайн


За проекта и изследването

Тематично резюме 1: Информираност за политиките и практиките в Европа в областта на интимните отношения между подрастващи и новите технологии

Тематично резюме 2: Честота и въздействие на изживяването на междуличностно насилие и злоупотреба в интимните отношения между млади хора

Тематично резюме 3: Рискови и предпазващи (и предиктивни) фактори при МЛНЗ-виктимизация и МЛНЗ-подбудителство

Тематично резюме 4: Вижданията на младите хора за интервенцията и превенцията при междуличностното насилие и злоупотреба в интимните отношения между млади хора

Тематично резюме 5: Вижданията на младите хора за междуличностното насилие и злоупотреба в интимните отношения

Общоевропейско изследване „Децата на ЕС онлайн“ – 2010-2011 г.

Кратко резюме за България

Кампании 2005 - 2020 г.

Материали за кампанията Дни на медийната грамотност 2020 г.

План за родителска среща

Презентация за родителска среща 1-4 клас

Презентация за родителска среща 5-7 клас

Насоки за родителска среща 1-4 клас

Насоки за родителска среща 5-7 клас

Покана за родителска среща

Материали за кампанията Дни на медийната грамотност 2019 г.

1-4 клас: План за занятие на тема „Нетикет“ – първа част

1-4 клас: План за занятие на тема „Нетикет“ – втора част

1-4 клас: Презентация за занятие на тема „Нетикет“ – първа част

1-4 клас: Презентация за занятие на тема „Нетикет“ – втора част

Насоки за учителя

Презентация за родителска среща 1-4 клас

План за родителска среща 1-4 клас

5-7 клас: План за занятие на тема „Онлайн тормоз“ – първа част

5-7 клас: План за занятие на тема „Онлайн тормоз“ – втора част

5-7 клас: Презентация за занятие на тема „Онлайн тормоз“ – първа част

5-7 клас: Презентация за занятие на тема „Онлайн тормоз“ – втора част

Насоки за учителя

Презентация за родителска среща 5-7 клас

Покана за родителска среща

8-12 клас: План за занятие на тема „Секстинг“ 

8-12 клас: Презентация за занятие на тема „Секстинг“

Насоки за учителя

Презентация за родителска среща 8-12 клас

Образователни видеа за безопасен интернет

Кибер сбирка: 5 кратки и забавни видеоурока за най-важните рискове за деца в интернет

Онлайн тормозът между деца не е шега

Как да разберете дали един профил е фалшив

Подкаст „С имунитет в интернет“ с БГ Радио - 2020 г.

Разгледай
Слайд
This site is registered on wpml.org as a development site. Switch to a production site key to remove this banner.