Една от най-важните дейности на Центъра за безопасен интернет още от създаването му е разработването на методологии и наръчници за деца, младежи, родители и учители. Целта е да се повиши цялостно информираността за опасностите в Мрежата и при ползване на информационни и комуникационни технологии, как да се предпазваме и да развиваме дигиталната-медийната грамотност на деца и възрастни. Материалите и изследванията са в темите: онлайн опасности пред децата, дигитална грамотност, екранно време, оналйн насилие, дистанционно обучение, децата и интернет. Тук ще намерите ресурсите, създавани между 2005 – 2018 г.
Актуални нови ресури ще намерите в страницата ни Материали, както и в специалните страници: За деца и младежи, За родители, За учители и професионалисти.
Наръчници за учители, родители и младежи 2005 - 2018 г
Наръчници за родители
Семейни правила за балансирана употреба на интернет и дигитални устройства: Наръчник за родители.
Как да научим детето да ползва интернет безопасно: Кратка брошура за родители.
Грамотни деца в дигиталната ера – компас за родители: Наръчник за най-честите опасности онлайн и начините за предотвратяването им.
Препоръки за сигурност при дистанционно обучение: Препоръките са важни както за учители, така и родителите.
Готови ли сме за учебната година: Учебната 2021/2022 отново няма да е обичайна. Как родителите могат да се подготвят за нея.
Къде сме, когато сме онлайн: Брошурата е предназначена за родители на деца и тийнейджъри. В нея можете да намерите най- актуалните и популярни сред младежите и тийнейджърите приложения, социални мрежи и игри и интересни факти за тях, като на пример на колко години Фейсбук позволява човек да има профил.
Книжка с приказка и игри за децата до 7 г. и Наръчник за родители „Дигитално-медийна грамотност – лесно, като игра“: Комплект за родители на малки деца.
Как да не загубим детето си във виртуалния свят: Наръчник за родители на деца в предучилищна възраст и начален курс на образование.
10 мита за „страшния“ интернет: Книжка за родители с най-разпространените погрешни схващания за децата и онлайн света. Отговори на въпросите: кога детето за пръв път да седне пред компютъра; губи ли си времето пред компютъра; интернет пречи ли на ученето; има ли зависимост от интернет; педофилите ли са основната опасност онлайн; децата отучват ли се от реално общуване; игрите с насилие правят ли децата агресивни; безобиден ли е онлайн тормозът; компютърът или мобилния телефон ли е по-опасен; трябва ли децата да ползват социалните мрежи.
На „ти“ ли сте с мобилните телефони?: Наръчник за родители по темата за мобилните телефони, мрежи и приложения. Той предлага на родителите отговори и решения, които могат да им помогнат да подготвят децата си за отговорна и безопасна употреба на мобилни устройства. Брошурата е изготвена така, че да улесни родителите в търсенето на конкретни отговори по теми и да ги ориентира как безопасно да откриват нови медийни светове заедно с децата си.
Добре дошли в детската градина, родители!: Наръчник за родители, чиито деца ще тръгват на детска градина. Представя най-важните аспекти на реда в детските градини, нужните знания и умения на родителя за този етап от развитието на детето.
Добре дошли в 1 клас!: Наръчник за родители на първокласници. Наред с много други полезни съвети за родители на деца, постъпващи в първи клас, книжката включва и секция по безопасен интернет.
Добре дошли в 5 клас!: Наръчник за родители на петокласници. Помага на родители на деца, преминаващи от началното към прогимназиалното обучение, и отговаря на въпроса: Страшен ли е „страшният“ 5 клас? В секцията за безопасен интернет ще научите за типичните рискове в онлайн живота на децата на тази възраст и как да им помогнете да се справят с тях.
Готови ли сме да говорим с децата си за интернет: Книжка със съвети за родители как да общуват открито и конструктивно с децата си за интернет. Съветите покриват темите за търсене на информация, общуване с други хора, намаляване на рискове, правила за безопасност и други въпроси, важни за създаване на безопасен достъп на децата до интернет.
Наръчници за учители
Цялостен модел за изграждане на ключовите компетентности в училище. Методически наръчник за развиване на ключовите умения и компетентности в рамките на цялото училище от 1 до 12 клас през учебното съдържание. Изпробван успешно в течение на една учебна година в 90 СОУ в София. Съдържа линкове към допълнителни материали за прилагане на методиката.
Препоръки за сигурност при дистанционно обучение: Препоръките към учителите за онлайн сигурността на дицата при дистанционно обучение.
„От дигитална компетентност към дигитално гражданство“: Второ издание: Методически наръчник за развиване на дигитално-медийна грамотност, съдържащ 11 разработени тематични интерактивни занятия на базата на учебно съдържание за 1-4 клас.
„От дигитална компетентност към дигитално гражданство“: Първо издание: Методически наръчник за развиване на дигитално-медийна грамотност, съдържащ 11 разработени тематични интерактивни занятия на базата на учебно съдържание за 1-4 клас.
Наръчник за критично мислене и толерантност: Методически наръчник за учители за развиване на критично мислене и толерантна нагласа у учениците.
Грижа за истината: срещу фалшивите новини и антиромската дезинформация. Познавателен и приложен инструмент за всички, които пряко или непряко се занимават с темите за антиромската дезинформация, фалшивите новини, безопасен интернет, включващ и три наръчника, сред които и наръчник за учители.
Младите хора между виртуалното и реалното. Наръчник в помощ на учителя.
Интернет и ранната сексуализация: Насоки за превантивна работа с деца и младежи за учители и други професионалисти.
Наръчник „Деца, родители и учители срещу езика на омразата“: Наръчникът съдържа 10 примерни теми, които могат да се използват за работа с деца 1-4 клас в часовете по различни предмети.
Учебна тетрадка „Деца, родители и учители срещу езика на омразата“: Тетрадката съдържа забавни задачи за децата, чрез които да се задълбочи разбирането им за различията и толерантността.
Доклад: Методика за противодействие на езика на омразата в начален курс на образованието: Аналитичен доклад, представящ методиката „Деца, родители и учители срещу езика на образата“, изводите от нейното пилотно прилагане в над 10 различни училища и препоръки към образователните институции.
Онлайн тормозът: Наръчник за учители, разработен в рамките на международния проект TABBY (Оценка на опасността от агресивно поведение на подрастващите в интернет). Наръчникът ще помогне на учители, педагогически съветници и директори да идентифицират рисковите фактори и да направят правилна оценка на онлайн-тормоза, онлайн-заплахите и секстинга и да предприемат адекватни предпазни мерки, за да защитят потенциалните жертви на такова вредно поведение.
Училището кани бащата – началото на едно обещаващо партньорство: Наръчникът е предназначен за учители и други професионалисти в сферата на образованието, които са мотивирани да привлекат повече бащи и значими за децата мъже като партньори в дългия процес по формиране и развиване на умения и личностни качества у децата. В наръчника ще намерите информация за ползите от ангажирането на бащите в живота на децата, най-често срещаните бариери пред мъжкото включване, както и подходящи и изпробвани в български училища дейности за включване на бащите.
Наръчници за младежи
Пътешествия по метода на Дизайн мисленето: Наръчник с разработени планове (базирани на метода „Дизайн мислене“) за провеждане на различни инициативи и обучения, сред които младежки медийни проекти, обучения по метода „връстници обучават връстници“, събития за набиране на средства, доброволчески инициативи и д.р.
Младите (въз)действат: Наръчник с 13 обучителни модула за развиване на дигитално-медийна грамотност, социални и лидерски умения, работа в екип и активно гражданство у младите хора.
Младежите водят промяната: Методика за подготовка на младежи за обучители на връстници по темата за превенция на сексуалната експлоатация онлайн.
Отново на училище: Пет опасни ситуации онлайн и какво да направя.
За безопасно лято онлайн: Наръчник със съвети за млади хора за 5 типични рискови ситуации в интернет и как да бъдет избегнати.
Другият речник за Интернет: Основен курс за млади хора и ултимативен отговор на въпроса „Колко зная за Интернет?“. Най-важното за селфито, секстинга, колекционерите, онлайн тормоза, фейковете, хейтърите и троловете, паролите, геолокацията, настройките за сигурност, торентите, пазаруването, игрите и всички други важни за младите хора неща, които никой преди не се е сетил да събере на едно място.
Рисково поведение в Интернет и трафик на хора: Наръчник за обучители на връстници: Методически наръчник за младежи и девойки на възраст от 15 до 18 години, подготвени да работят като обучители на връстници. Наръчникът ще им помогне за разработване и провеждане на обучителни сесии с други млади хора и деца. В него са представени накратко основните теми, по които могат да бъдат провеждани обучителни сесии, случаи от реалната практика на центровете за безопасен интернет и примерни задачи за групова работа.
Публикации 2005 - 2018 г.
Брошура за родители „Къде сме когато сме онлайн“: Дава на родителите препоръки за предпазването на децата от основните рискове в онлайн средата.
Брошура „Помислете, преди да споделяте“: Изработена от Фейсбук и Центъра за безопасен интернет, дава съвети към младите хора да бъдат предпазливи какво съдържание качват онлайн и на кого да докладват при злоупотреба с тяхно лично съдържание.
Кратка листовка на Центъра за безопасен интернет 2017 г.: Дава контактите за подаване на сигнал и за връзка с консултант, като разяснява по какви проблеми могат да се консултират деца и възрастни или да подадат сигнал за незаконно съдържание и действия в онлайн пространството.
Брошура на Центъра за безопасен интернет 2015 г.: Брошурата съдържа най-важните съвети за сигурност на устройствата, ползвани от деца, както и основната информация за услугите на Центъра за безопасен интернет.
Съвети за родители относно социалните мрежи: Основни правила и настройки във Фейсбук (сигурност, поверителност, дневник и отбелязване, сигнализиране и блокиране); онлайн тормоз – въпроси и отговори; съвети за деца и тийнейджъри; съвети за навлизането в социалните мрежи; защо Фейсбук позволява на тийнейджърите да публикуват публично?; общуване с непознати в интернет; възможно ли е социалните мрежи да сплотяват семейството?
Помисли преди да качиш! Това ти ли си?: „Дърво за взимане на решения“ – отговаряй на въпросите с „да“ или „не“ и намери път към подходящото решение на различни проблеми.
Познаваш ли всички хора в списъка ти с „приятели“?: „Дърво за взимане на решения“ – отговаряй на въпросите с „да“ или „не“ и намери път към подходящото решение на различни проблеми.
Помисли за защитата си! Някой те тормози онлайн, познаваш ли го?: „Дърво за взимане на решения“ – отговаряй на въпросите с „да“ или „не“ и намери път към подходящото решение на различни проблеми.
Харта на онлайн правата на младите хора в България: Хартата е изработена по повод отбелязването Деня за безопасен интернет 2013г. и приета от делегатите в първия по рода си младежки парламент. Хартата включва 10 основни онлайн права: 1. Възможности; 2. Полза; 3. Собствено мнение; 4. Творчество; 5. Поверителност; 6. Общуване; 7. Достоверност; 8. Помощ; 9. Участие; 10. Свобода.
Презентации 2005 - 2018 г.
Ранно развитие на дигитално-медийна грамотност – Методики и примерни модели за работа с деца 1-4 клас за ранно развитие на дигитално-медийна грамотност.
Интернет: сексуализация, език на омразата и насилие: Презентация за запозване на учители и родители с основните рискове и последици от безотговорно ползване на интернет от деца.
Интернет и трафик на хора – причини и противодействие: Powerpoint презентация за професионалисти, която разяснява причините, поради които интернет се превърна в главен инструмент за набиране, манипулиране, изнудване, контрол и предлагане на услугите на жертви на трафик на хора.
Дигиталните умения – основа за онлайн безопасността на децата: Урок-дискусия: Power point презентация, представяща Националния център за безопасен Интернет и онлайн интересите, дейностите и уменията на децата, както и рисковете, които те срещат онлайн.
Играй и учи: Кратка презентация на интерактивни онлайн игри и занимания за деца от 5 до 8 години, насочени към осмисляне на новите технологии.
Онлайн тормоз- кой е отсреща?: Презентацията обяснява какво е онлайн тормозът, както и какви са приликите и разликите между реалния и онлайн тормозa. Представени са основните причини и някои съвети как да постъпим, в случай че сме жертва или свидетел на онлайн тормоз. Презентацията включва и няколко реални примера от практиката на горещата Интернет линия.
Героят си ти (Флашко-супергероят в интернет): Презентацията може да се ползва като ресурс за провеждане на урок „Героят си ти“. Презентацията представя Флашко, неговите съвети към децата и неговата приказка, използвана за урока.
Героят си ти- допълнителна информация за учители: Въпреки че е трудно да се говори с по-малките деца за интернет, има начин, по който да им разкажем за важните неща, които трябва да знаят. Една идея, която можете да използвате, е да се създадете общи правила на класа за онлайн пространството. Презентацията включва 8 правила, които можете да представите на децата.
Нашите правила в интернет за 1-4 клас: Основните онлайн правила за деца от 1-4 клас и контактите на БЛОБ (Българската линия за онлайн безопасност).
Нашите правила в интернет за 5-8 клас: Основните онлайн правила за деца от 5-8 клас, контактите на БЛОБ и горещата линия.
Нашите правила в интернет за 9-12 клас: Основните онлайн правила (онлайн общуване, онлайн репутация и нетикет) за младежи от 9-12 клас, контактите на БЛОБ и горещата линия.
Планове за уроци 2005-2018 г.
Примерни планове на уроци за развиване на дигитално-медийната грамотност на базата на задължителното учебно съдържание, разработени от учители
Урочни планове за 1-4 клас
Професиите, Околен свят, 2. клас
Заекът и костенурката – 2 учебни часа, Български език и литература, 2. клас
План на урок по „Околен свят“ за 2 клас – „Да рекламираме Плевен“
План на урок по „Домашен бит и техника“ за 2 клас – „Хранилка за птици“
План на урок по „Човекът и обществото“ за 4 клас – „Природни области в България – обобщение“
План на урок по „Човекът и природата“ за 4 клас – „Онлайн астрономи“
Коледно ателие, Технологии и предприемачество, 4. клас
Ние пазим природата /проект/, Човекът и природата, 4. клас
Урочни планове за 5-7 клас
План на урок по „Български език и литература“ за 5 клас – „Олимпийските богове“
План на урок по „Математика“ за 6 клас – „Окръжност. Дължина на окръжност“
План на урок по „Математика“ за 6 клас – „Пирамида“
План на урок по „География“ за 6 клас – „Южна Америка“
Урочни планове за 8-12 клас
Алгоритми, Информатика, 9. клас
План на урок по „Български език“ за 10 клас – „Основни правописни правила“
План на урок по „Математика“ за 12 клас – „Обем на многостен. Принцип на Кавалиери. Обем на призма“
Материали за кампанията „Учител-будител в дигиталната ера 2018 г.“
План за урок за 5-12 клас
Допълнителна информация
Формуляр за обратна връзка
Материали за Деня за безопасен интернет 2018 г.
План за урок за 1-4 клас – дигитално-медийна грамотност
Презентация към План за урок за 1-4 клас
План за урок за 5-12 клас – дигитално-медийна грамотност
Презентация към План за урок за 5-12 клас
Казуси към втора част на уроците за 1-4 и 5-12 клас
Покана за родителска среща-дискусия
План за родителска среща-дискусия
Презентация за родителска среща-дискусия
Допълнителна информация към презентацията за родителска среща
Форма за обратна връзка за проведен урок
План за урок за учител-будител в дигиталната епоха за 1-4 клас – 2017 г.
Презентация към План за урок за учител-будител в дигиталната епоха за 1-4 клас – 2017 г.
План за урок за учител-будител в дигиталната епоха за 5-12 клас – 2017 г.
Презентация към План за урок за учител-будител в дигиталната епоха за 5-12 клас – 2017 г.
Занятие за 1-4 клас за училищна кампания за Деня за безопасен интернет 2017 г. – срещу езика на омразата
Занятие за 5-12 клас за училищна кампания за Деня за безопасен интернет 2017 г. – срещу езика на омразата
Шаблон „Фейсбук“ за занятие с 5-12 клас за училищна кампания за Деня за безопасен интернет 2017 г. – срещу езика на омразата
Информация за учители за училищна кампания за Деня за безопасен интернет 2017 г. – срещу езика на омразата
Учител-будител в дигиталната епоха, 2016 – (1-4 клас): План за открит урок за ученици 1-4 клас за развиване на дигитална и медийна грамотност.
Учител-будител в дигиталната епоха, 2016 (5-7 клас) – план за открит урок за ученици 5-8 клас за развиване на дигитална и медийна грамотност.
Учител-будител в дигиталната епоха, 2016 – (8-12 клас) – план за открит урок за ученици 9-12 клас за за развиване на дигитална и медийна грамотност.
Искам да съм популярен като другите! – план за урок за работа с ученици 5-12 клас по темата за ранната сексуализация и изкуствената популярност в интернет.
Искам да съм популярен като другите! – допълнителни указания за учители: Допълнителни насоки и информация за връзката между популярността в интернет и ранната сексуализация.
Учител-будител във виртуалното пространство 2014 (1-4 клас) – план за открит урок за ученици 1-4 клас за изработване на правилата на класа за използване на интернет.
Учител-будител във виртуалното пространство 2014 (5-8 клас) – план за открит урок за ученици 5-8 клас за изработване на правилата на класа за използване на интернет.
Учител-будител във виртуалното пространство 2014 (9-12 клас) – план за открит урок за ученици 9-12 клас за изработване на правилата на класа за използване на интернет- онлайн общуване, онлайн репутация и нетикет.
Героят си ти- примерен план за провеждане на урок за ученици 1-4 клас – урокът включва кратък разговор с децата на темата „Какво обичат да правят в интернет?“ и „Как прекарват времето си там“. Следва запознаване с героя Флашко и с някои правила, които биха им помогнали да сърфират в мрежата. В основната част на урока, прочетете на децата началото на приказката и им дайте инструкция да я завършат както намерят за добре. Нека си представят, че те също са герои в интернет, както Флашко.
Плакати, листовки и други визуални материали 2005-2018 г.
Кратка листовка на Центъра за безопасен интернет 2017 г. – дава контактите за подаване на сигнал и за връзка с консултант, като разяснява по какви проблеми могат да се консултират деца и възрастни или да подадат сигнал за незаконно съдържание и действия в онлайн пространството.
Плакат на центъра за безопасен интернет. – плакат на Националния център по безопасен интернет, съдържащ логото му, онлайн адреса на горещата линия и телефонния номер на конкултативната линия..
Банер на Центъра за безопасен интернет – плакат на Националния център по безопасен интернет, съдържащ логото му и онлайн адреса на горещата линия.
Изследвания 2005 - 2020 г.: Децата и интернет
Онлайн анкети във връзка с дистанционното обучение
Онлайн анкета „Гласът на родителите – дистанционното обучение
Онлайн анкета сред ученици „Дистанционното обучение и уменията по медийна грамотност“
Онлайн анкета сред учители „Дистанционното обучение и уменията по медийна грамотност“
Национално представително изследване „Децата на България онлайн“, 2016 г.
Доклад 2 – „Дигитално грамотни ли са родените в дигиталната епоха деца“
Доклад 3 – „Родителска подкрепа за развитие на дигиталните умения на децата“
Обобщителен доклад по националното представително изследване „Децата на България онлайн“ – 2016 г.
Децата от 0 до 8 години и дигиталните технологии
Децата до 8 години и дигиталните технологии
Децата до 8 години и дигиталните технологии – една година по-късно
Материали по проекта „Опазване на интимните отношения между тийнейджъри“ (Safeguarding Teenage Intimate Relationships STIR): Свързване на контекста и рисковете онлайн и офлайн
Общоевропейско изследване „Децата на ЕС онлайн“ – 2010-2011 г.
Кампании 2005 - 2020 г.
Материали за кампанията Дни на медийната грамотност 2020 г.
Презентация за родителска среща 1-4 клас
Презентация за родителска среща 5-7 клас
Насоки за родителска среща 1-4 клас
Насоки за родителска среща 5-7 клас
Материали за кампанията Дни на медийната грамотност 2019 г.
1-4 клас: План за занятие на тема „Нетикет“ – първа част
1-4 клас: План за занятие на тема „Нетикет“ – втора част
1-4 клас: Презентация за занятие на тема „Нетикет“ – първа част
1-4 клас: Презентация за занятие на тема „Нетикет“ – втора част
Презентация за родителска среща 1-4 клас
План за родителска среща 1-4 клас
5-7 клас: План за занятие на тема „Онлайн тормоз“ – първа част
5-7 клас: План за занятие на тема „Онлайн тормоз“ – втора част
5-7 клас: Презентация за занятие на тема „Онлайн тормоз“ – първа част
5-7 клас: Презентация за занятие на тема „Онлайн тормоз“ – втора част
Презентация за родителска среща 5-7 клас
8-12 клас: План за занятие на тема „Секстинг“
Образователни видеа за безопасен интернет
Кибер сбирка: 5 кратки и забавни видеоурока за най-важните рискове за деца в интернет
Онлайн тормозът между деца не е шега
Как да разберете дали един профил е фалшив
Подкаст „С имунитет в интернет“ с БГ Радио - 2020 г.
Защо хората се поддават на невярна информация в интернет?
Какво да избягваме да правим в социалните мрежи
Какви мерки за онлайн защита да вземат родителите за децата
Търсене на информация в интернет
Времето в интернет при тийнейджърите
Защита на профилите в социалните мрежи (при децата)
Как да ризличим истинските новини
